Schlagwort: Diversität
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„Diversität ist kein Problem, sondern ein Auftrag, gute Lösungen zu finden.“
Karina Becker installiert eine der Zeit angepasste und erforderliche Unterrichtsbildung, die sprachliche und kulturelle Vielfalt berücksichtigt. Studien belegen den hohen Bedarf an diverser und vielfältiger Ausbildungsinhalte die in moderne Bildungssysteme gehören. Für Prof. Becker ist Diversität ein Auftrag der gegen den aufkeimenden Trend wirkt und das Potenzial aller Lernenden freilegt, der Förderung passende gute Lösungen…
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Politische Partizipation im Alter – Bildung macht den Unterschied
Etwa 4 Prozent der Menschen in der zweiten Lebenshälfte sind Mitglied einer Partei und 2 Prozent sind in einer Bürgerinitiative aktiv. Mit welcher Wahrscheinlichkeit jemand in Parteien oder Bürgerinitiativen politisch aktiv ist, hängt neben dem Alter von weiteren Faktoren ab, beispielsweise vom Geschlecht, vom Einkommen, von der Region, in der man lebt – und in…
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Frauen erinnern ihr berufliches Netzwerk anders als gedacht
Warum weibliche und männliche Geschlechter nur gemeinsam Erfolgreich voran kommen. Frauen erkennen soziale Verbindungen am Arbeitsplatz genauer, doch Männer nutzen Netzwerke erfolgreicher für ihren Aufstieg. Das eine bindet, das andere steht im Wettbewerb. Neue Forschung zeigt: Frauen haben einen Vorteil in Beziehungsstrukturen. Männer wissen diese für den Erfolg zu nutzen. Berlin/Germany, 2. September 2025. –…
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Ein schwieriges Verhältnis TikTok und der Qualitätsjournalismus
TikTok stellt mit seinen kurzen Videoinhalten und einer überwiegend jungen Zielgruppe traditionelle Medien vor Herausforderungen. Wie deutsche JournalistInnen mit diesem relativ neuen Kanal umgehen, haben die TH Köln und die Westfälische Hochschule in einer Studie untersucht. Demnach streben die Medienschaffenden insgesamt ein Gleichgewicht zwischen journalistischer Integrität und der Anpassung an die besondere Dynamik von TikTok…
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Mit Herausforderungen im Kontext von Diversität und Inklusion umgehen
Edvina Bešić von der Universität Wien ist Mitherausgeberin des Bands Resilienz.Inklusion.Lernende Systeme Wien/Austria, 20. Februar 2025. Der Band „Resilienz.Inklusion.Lernende Systeme“ versammelt ausgewählte Beiträge der 37. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 26.02. bis zum 01.03.2024 durch das Forschungszentrum Inklusive Bildung (FZIB), einer Kooperation der Universität Graz, der Privaten Pädagogischen Hochschule Augustinum und der Pädagogischen Hochschule…